Über mich

Nadja Meier-Läubli

Geboren 1969, verheiratet, Mutter zweier erwachsener Söhne, wohnhaft in Luzern.

«Ich freue mich, wenn ich Eltern und Kindern, sowie Fachpersonen mit Hilfe einer kinderzentrierten Kommunikation ganzheitlich und systemisch unterstützen kann.»

Aus- & Weiterbildungen 

2017–2026	Bewusstseinsschulung, Ganzheitliche Energiearbeit, Cosmic Healing Master	Akademie Anke Evertz
2022/23	SOMA-EMBODIMENT® Hapticity and Movement Regulation	Zentrum für innere Ökologie, ZH
2018	Supervisorin und Lehrtherapeutin OdA ARTECURA	Magenta Akademie, Reiden LU
2017	Höhere Fachprüfung Kunsttherapie HFP-KST Kunsttherapeutin ED, Professional Master	Kunsttherapie ED in Fachrichtung Drama- und Sprachtherapie und spezifischer Mehtode Figurenspieltherapie
2015	Zürcher Ressourcen Modell ZRM®, Somatische Trauma-Arbeit STA®	ist-institut, Winterthur ZH
2012–14	Zertifikatslehrgang Figurentheater (vormals CAS-Lehrgang)	Verein Weiterbildung Figurentheater, Liestal BL
2011–20	Praxiscoach	PHZ Zug, ZG
2009/10	Medizinische Grundausbildung	Höhere Fachschule für pädagogisches und therapeutisches Figurenspiel, Interlaken BE
2005	Dipl. Figurenspiel-Therapeutin EMR/ASCA/EGK anerkannt	Institut für therapeutisches Puppenspiel Käthy Wüthrich, Buochs NW
1990	Dipl. Primarlehrerin 1. – 6. Klasse	Kt. Lehrerinnen- und Lehrerseminar, LU

Berufliche Tätigkeiten

Leitung "Öffentlichkeitsarbeit und Forum Fachgruppen" Fachverband Figurenspieltherapie FFT
Lehrtätigkeit / Coaching im Modul Figurenspiel in der Schule, PH Luzern
Lehrauftrag Supervision Fachschule Figurenspieltherapie Olten FSF
Inhaberin Kimi Praxis GmbH
Kunsttherapeutin mit eidgenössischem Diplom ED (Professional Master) in Fachrichtung Drama- und Sprachtherapie und spezifischer Mehtode Figurenspieltherapeutin
Kooperation mit KinderSpitex Zentralschweiz zur therapeutischen Begleitung von lebensbedrohlich erkrankten Kindern
Beratung mit kunstorientierter Supervision
Kurstätigkeiten für Pädagog*innen sowie med. Fachpersonen
Elternstärkende Angebote mit Fokus auf kooperative und kindzentrierte Handlungsmöglichkeiten
Primarlehrerin mit Erfahrungen im Teamteaching und Unterricht im integrativen Schulmodell mit SHP an Klassen mit hohem Anteil an fremdsprachigen Kindern
Referentin
Märchenerzählerin
Fachartikel und Berichte zum Figurenspiel - therapeutische Wirkung und pädagogische Praxis
Mitgliedschaft der Fachverbände Figurenspieltherapie fft, Gestaltende Psychotherapie und Kunsttherapie GPK sowie der Fachstelle kindsverlust.ch